Перейти к содержанию

DimaZGvozd

Участник
  • Постов

    424
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент DimaZGvozd

  1. Оппонент рег, 19/17, 700рук, в позиции флоп ставит почти 100% Можем ли здесь рейзить ТПТК без бекдора? И можем ли рейзить ТП хуже(K9, Q9) против рендж бета? Как строим свою игру на терне, после чек-рейза?
  2. Оппонент пассивный фиш, 55/15, кбет флоп, терн - 43/59 Можем ли рейзить на флопе на спарке сайз 2/3, 3/4? Насколько правильный чек-рейз терна?
  3. Задание №3 и №4: Добавил в чек-лист ошибки и решение + добавил напоминание
  4. НАПОМИНАНИЕ - все мои решения во время игры – верные! Разбираю раздачу только ПОСЛЕ сессии!
  5. Постфлоп - BB против свободных: - чек/коллы по эквити и шансам банка с готовыми руками: 1 повторяющаяся ошибка – коллирую не по шансам банка Решение: выучить шансы банка на различные сайзниги + не забывать запас по эквити - чек/коллы по эквити, шансам банка и имплайдам с руками-дро: 1 повторяющаяся ошибка – не учитываю имплайды, либо неправильно подбираю оппонентов для этого Решение: выучить тему по имплайдам, применять формулу - по ставкам по ФЭ с неготовыми руками или слабыми ШД велью руками: 1 повторяющаяся ошибка – делаю ставку по ФЭ по не репрезентативной выборке Решение: если нет выборки, отталкиваться от текстуры доски и от предполагаемого спектра оппонента - по концепции Бетсайзинга: 1 повторяющаяся ошибка – на ривере против фишей при доезде ставлю всегда много, не учитывая спектр оппонента Решение: при ставке учитывать начальный и спектр продолжения оппонента, на ривере использовать эластичный бетсайзинг
  6. Против нас неизвестный фиш, какая вообще должна быть логика розыгрыша? ШД
  7. Ежедневный разбор раздач: https://pokerability.net/grade/post/2301#message-10660 https://pokerability.net/grade/post/2225#message-10661
  8. Конспект концепции «Взвешения велью от бета и чека»
  9. Ежедневный разбор раздач: https://pokerability.net/grade/post/2413#message-10625 https://pokerability.net/grade/post/1281#message-10623
  10. Все задания(основные) второй недели выполнены!
×
×
  • Создать...